le blog et ses usages

Le blog permet de nombreux usages :

·         donner des consignes

·         gérer des ressources (numériques ou créées)

·         ajouter du contenu (au cours en présentiel)

·         voir les productions des étudiants (articles en ligne, document multimedia ou lien vers GoogleDocs)

·         favoriser le parcours individualisé

·         créer et animer un espace collectif, collaboratif et en co-construction

des mots, des concepts... et après ?

Voici des mots qui nous permettent de réfléchir à nos connaissances des TICE, du e-learning, du WEB 2.0. voire de la société de la connaissance dans laquelle nous nous inscrivons mais aussi réfléchir à nos références, nos questions, nos pratiques individuelles et communes. Une liste comme point de départ pour un  auto-questionnement en quelque sorte :-)

Thématiques dégagées après notre réunion de novembre : échanges et discussions à poursuivre

·            TICE et évolution du numérique

o   Freins exprimés : évolution rapide voire trop rapide des outils et course infernale aux « bons outils » pérennes ; éthique face à Google

Faire son blog en langues, des questions à se poser

Quel public ?

- niveau en langue, 

- degré d’autonomie dans l’apprentissage